Создание условий для получения высококачественных маток при искусственном выводе

Качество искусственно выведенных маток в значительной мере зависит от условий их получения. Профессор Г. А. Аветисян считает, что полноценную, хорошо развитую матку можно получить при создании комплекса благоприятных условий для ее развития: генотип и возраст личинок, качество корма, воспитательная способность семьи, в которой воспитывались маточные личинки, наличие белкового и нектарного взятка; запасы меда и перги в гнезде семьи-воспитательницы, температурный режим, погодные условия и др.

Возраст личинок и качество маток. Для получения высококачественных маток на воспитание необходимо брать личинок в возрасте не старше 24 ч, а еще лучше 6—12 ч. В гнезде не всегда можно найти на одном соте достаточное количество личинок одного возраста. Поэтому существуют определенные способы подготовки личинок в материнских семьях.

Для нескольких семей подбирают по одному светло-коричневому соту, сбрызгивают жидким сиропом и ставят в середину гнезда возле молодого открытого расплода. Эту работу выполняют за 4—5 дней до передачи личинок на маточное воспитание. Подставленные соты на второй день осматривают, а при потребности и на следующий. После начала откладывания яиц через 3,5 суток личинок начинают передавать на материнское воспитание.

Личинок одного возраста можно получить, если подготовленный сот ставить не просто в гнездо семьи, а помещать его в одно- или трехрамочный изолятор, широкие стороны которого изготовлены с разделительной решетки, через которую свободно проходят только пчелы. Такие изоляторы изготавливаются на заводах пчеловодного инвентаря. На рамку пускают матку и, прикрыв сверху щели изолятора рейками, последний ставят в гнездо. Матка, ограниченная в изоляторе, через несколько часов начинает откладывать яйца в ячейки. Через 3 суток рамку из изолятора вынимают, матку выпускают, а еще через день личинок используют для маточного воспитания. При массовом выводе маток через каждые 3 дня в изоляторе меняют рамку, что при наличии нескольких семей с изоляторами дает возможность каждый день иметь личинок нужного возраста.

Проведенные на Закарпатском областном пчелопитомнике опыты с карпатскими пчелами (В. П. Пилипенко) показали, что использование личинок в молодом возрасте не всегда гарантирует высокое качество маток.

Личинок в возрасте 12—18 ч переносили в искусственные восковые мисочки на молочко, взятое из маточников, где были личинки такого же возраста. В другом случае таких же личинок переносили на молочко, взятое из маточников, где были личинки 3-дневного возраста. В обоих вариантах опыта перед выходом маток все мелкие и неправильной формы маточники уничтожили. Вышедшие из маточников матки были взвешены и в них определили количество яйцевых трубочек. При этом оказалось, что в первом варианте опыта (личинок переносили на молочко, которое отвечало их возрасту) тяжелых маток (не меньше 185 мг) было более 80%. Тяжелые матки имели большее количество яйцевых трубочек (табл. 33). Во втором варианте опыта личинок переносили на молочко, которое не соответствовало их возрасту и тяжелых маток было получено в 2 раза меньше. Кроме того, почти половина тяжелых маток имела незначительное количество яйцевых трубочек. Следовательно, в данном случае масса маток не могла быть показателем их качества. Поэтому для получения максимального количества высококачественных маток необходимо не только использовать личинок в возрасте моложе 24 ч, но и переносить их на молочко, взятое из маточников, где были личинки такого же возраста.

Влияние медосбора на качество маток. Чтобы получить качественных маток, их надо выводить в хорошую погоду, при появлении устойчивого медосбора. Чаще всего маток выводят во. второй половине весны и в первой половине лета, когда установится теплая погода и зацветут медоносные растения.

Если медосбора нет, пчелы закладывают незначительное количество маточников, размер их меньше по сравнению с маточниками, заложенными при медосборе.

Часто сами пчелы к моменту запечатывания уничтожают маточники, заложенные при неблагоприятных условиях.

Отсутствие медосбора и пыльцы в природе приводит к недостаточному кормлению маточных личинок, в маточниках постоянно меньше маточного молочка по сравнению с тем периодом, когда в природе имеется взяток. В период сильного медосбора качество маток ухудшается.

Искусственная подкормка при отсутствии нектарного и пыльцевого взятка не может исправить положение полностью. Все это приводит к тому, что матки не получают нужного количества корма и снижается их качество.

Матки, воспитанные в начале главного взятка, весят в среднем на 20 мг больше по сравнению с матками, воспитанными сразу после его окончания. Это происходит, вероятно, потому, что к этому времени в семьях значительно меньше пчел-кормилиц.

Качество маток будет невысоким, если их выводят в период продолжительной засухи, в затяжную дождливую погоду, при резких похолоданиях.

Осенний вывод маток возможен в районах с теплым климатом и при наличии позднего медосбора.

Ранней весной маток-помощниц можно выводить в период цветения ив, медуницы, одуванчика, если в это время стоит достаточно теплая погода. Но в этом случае сроки ранневесеннего вывода зависят в первую очередь от появления в семьях трутневого расплода.

В матковыводных хозяйствах сроки вывода маток обычно растягиваются, поэтому им необходимо придерживаться требований, обеспечивающих получение высококачественных маток.

Лучшим сроком для вывода маток считается время проявления в данной местности роевого состояния у пчел. В этот срок обычно вкладываются на пасеках, где вывод маток ограничивается удовлетворением внутренних потребностей пасеки.

Влияние состояния семей-воспитательниц на качество маток. Пчелиная семья, в которую даны личинки на маточное воспитание, оказывает значительное влияние на качество будущих маток. Семья-воспитательница должна быть сильной, хорошо обеспеченной углеводными и белковыми кормами. В семье обязательно должен быть расплод и значительное количество молодых пчел-кормилиц.

Совершенно непригодны для использования в качестве воспитательниц пчелиные семьи, которые длительное время были без матки. Даже если эти семьи и сильны, то в них незначительное количество молодых пчел-кормилиц. Личинок на маточное воспитание такая семья принимает плохо, а воспитанные в ней матки, как правило, бывают низкого качества.

По окончанию медосбора воспитательницу необходимо подкармливать, если даже в гнезде имеется достаточное количество кормов.

Недостаточное сокращение и утепление гнезда отрицательно влияет на качество будущих маток.

К резким колебаниям температуры в гнезде приводит отсутствие расплода, что замедляет сроки выхода маток, снижает их качество, приводит к появлению недоразвитых маток.