предыдущая главасодержаниеследующая глава

Из истории пчеловодства

Уманские курсы (Л.Г. Зевахин)

В 80-х годах XIX столетия в число принимаемых по подъему в России сельского хозяйства мер включается распространение знаний по рациональному пчеловодству. Вначале пчеловодство вводится в программу преподавания в высших, средних и низших сельскохозяйственных учебных заведениях, в училищах и школах садоводства, даже в женских практических школах сельского хозяйства и домоводства. Затем организуются курсы по пчеловодству, публичные чтения и беседы, создаются образцовые пасеки и музеи, начинают преподавать пчеловодство в 20 учительских семинариях, а также в народных школах.

В некоторых училищах и школах пчеловодство как дисциплина выдвигается на первый план наравне с плодоводством и огородничеством. Так, по этой программе учат в школах садоводства, огородничества и пчеловодства: Бобруйской 1-го разряда, Бурашевской, Вознесенской, Екатеринославской, Симферопольской школах 2-го разряда и др. Систематическое обучение проводится на образцовом пчельнике Министерства земледелия и государственных имуществ в Пензе, на пасеке и в музее пчеловодства в Варшаве, устроенных еще в 1882 г. К. Левицким; на образцовой пасеке Русского общества акклиматизации животных и растений под Москвой; на пчельнике и в пчеловодческом музее Кавказской станции шелководства в Тифлисе; на образцовой учебной пасеке в С. Петербурге и др.

В 1894 г. организуются Уманские курсы и другие, устраиваемые Министерством земледелия и государственных имуществ и земствами, для ознакомления народных учителей, крестьян и других сельских жителей с рациональным ведением различных отраслей сельского хозяйства. Считалось, что эти просветительские меры будут способствовать выходу отрасли из отсталости, что только демонстрация рамочной системы ульев, а не старая дуплянка может со всей очевидностью доказать пользу пчеловодства и повысить продуктивность пасек.

Просматривая постановления Мелитопольского уездного земского собрания за 1903, 1906 и 1909 гг., мне удалось обнаружить отчеты народных учителей, прошедших курсы при Уманском училище садоводства и земледелия.

Популярность курсов из года в год росла. Число желающих было велико, но возможности были ограниченными, и приезжало из разных мест России лишь около 70 человек. Здесь можно было встретить посланцев Киевской, Харьковской, Черниговской, Курской, Московской, Подольской, Волынской, Полтавской, Таврической и других губерний, а также из гг. Одессы, Херсона и даже Кутаиси. Не исключались министерские и церковно-приходские слушатели. Были так называемые посторонние лица — однажды проходили курсы жена инспектора училища, полковник с Кавказа и крестьянин соседней деревни. Так как число желающих посещать занятия по тому или иному предмету было различно, то и численность групп для занятий была неравномерна. Например, желающих заниматься плодоводством бывало по 50—60 человек, огородничеством — около 30, пчеловодством — до 50 и больше. В отдельные годы лекции посещали до 65—75 человек. Меньше всего желающих приходило на лекции по шелководству—10—20 человек.

Занятия по теории пчеловодства и шелководства вел И. И. Кораблев. Первая же встреча с ним оставила у каждого большое впечатление. Он прибыл в Уманское училище в 1907 году (в возрасте 36 лет). И. И. Кораблев хорошо знал пчеловодство, в том числе и рациональное. Да иначе и быть не могло — около 20 лет отдано отрасли. Впервые он увидел рамочный улей в 1890 г. на выставке в Москве и затем хорошо изучил рамочное пчеловодство. Не пропала даром и настойчивая работа в течение четырех лет (1898—1902) на Измайловской пасеке, где летом работал, а зимой слушал лекции (на правах вольнослушателя) в Московском сельскохозяйственном институте. Чтобы заработать деньги на пропитание, работал учителем (по диплому он учитель городских училищ).

И. И. Кораблев был в курсе всех событий и достижений отечественного и зарубежного пчеловодства. Ему было что рассказать о Всеславянских съездах по пчеловодству, в работе которых участвовал. Пять лет (1902—1907) как специалист Департамента земледелия он работал в Полтавской губернии. За это же время ознакомился с состоянием пчеловодства Харьковской,

Черниговской и других губерний Украины, изучил состояние пчеловодства в центральных областях России, Крыму, Бессарабии, на Кавказе и даже в Средней Азии. Здесь он проявил себя как пытливый исследователь и ученый. О результатах обследования пчеловодства в Полтавской губернии И. И. Кораблев издает отдельную книгу. Да, любое училище может считать за честь иметь такого преподавателя-лектора, теоретика и практика.

Несмотря на то, что программа курсов была довольно обширной, занятия проходили легко и успешно. Часто аудиторией были пасека, мастерская, музей, учебный класс. Учебная пасека училища насчитывала 100 пчелиных семей, которые содержались в ульях 30 различных систем.

Основой послужила пасека бывшего инспектора училищ И. Г. Анциферова, у которого в 1892 г. училище ее купило. Тогда было 27 ульев двух систем: Левицкого — 24 шт. и Зубарева (двухсемейные) — 3 шт. Под нее отдали три десятины 115 саженей в северной части земель училища среди старых кварталов питомников с лесными и декоративными деревьями, образовавшими к 1909 г. настоящую рощицу.

После организации пасеки только через год начали появляться пасечные постройки. В 1893 г. Департамент замледелия отпустил на эти цели 900 руб. Первой была построена пчеловодная изба, состоящая из сеней и трех комнат — для пчеловодного инвентаря, для мастерской, для различного инвентаря. Было построено и помещение для зимовки пчел. Вначале оно имело вид подземного коридора шириной два аршина (1 арш. = 0,71118 м), высотой 2 арш. 12 вершков (1 верш. = 0,04444 м), в который снаружи вела глубокая лестница. Стены и потолок ничем не отделывали, так как лёссовый грунт не осыпался. В 1894—1895 гг. коридоры удлинили и стало возможным размещать не менее 100 рамочных ульев.

Пасека расширялась. Для складывания материалов, запасных ульев и другого громоздкого инвентаря в 1895 г. был построен глиновальковый сарай с жилыми комнатами для столяра и сторожа пасеки, а также навес для контрольного улья, а годом позже и павильон для ульев. Постепенно создавался музей, собирались наблюдательные ульи, модели ульев различных систем, модели и рисунки по анатомии пчел, гербарии. Были представлены засушенные и законсервированные враги и вредители пчел, одиночные пчелы, осы и шершни.

Практические занятия по изготовлению ульев проходили в мастерской пасеки. Здесь несколько рабочих круглый год занимались изготовлением ульев, пчеловодных принадлежностей. Слушатели здесь же оттачивали свое мастерство по изготовлению ульев, инвентаря, рамок и др., которые при отъезде домой могли брать с собой.

Своего рода питомником для выращивания медоносных растений при пасеке был участок земли площадью около 1,1 десятины (1 дес. = 10924,8 квадратного метра), заложенный еще в 1893 г. На этом небольшом участке выращивали медоносные растения без малого 30 видов. Семена большей частью использовались для своих нужд, для продажи, частично выдавались слушателям. Все работы, связанные с выращиванием медоносов, проводили ученики под руководством заведующего пасекой.

Наступало время экзаменов. Назначалась комиссия по их приему. Учащиеся, выдержавшие экзамен, получали свидетельство надлежащего образца. Практиковалось вместе с ним выдавать двадцати учащимся от имени Министерства земледелия и государственных имуществ книги по каждому предмету и инструмент. В то же время каждому закончившему курсы предоставлялось право получить бесплатно от училища на 15 руб. семян и различного посадочного материала. Окончившие курсы по пчеловодству получали в подарок ими же сделанный двенадцатирамочный улей с набором инвентаря, комплект наглядных пособий, показывающих технику и технологию ухода за пчелами в них, а также семена медоносов. Получив подарок, курсанты давали обещание учить народ культурному пчеловодству.

Курсы приносили большую пользу учителям. «Как меня, так, думаю, и других народных учителей курсы вполне удовлетворили, тем более, что лекторы были на высоте своего положения и вполне добросовестно исполнили возложенные на них обязательства», — писал в своем отчете учитель А. Олешкевич.


Л. Г. Зевахин 330099, г. Запорожье, бульвар Гвардейский, 39-1

предыдущая главасодержаниеследующая глава













Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

Хаустова Наталья разработка оформления

При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:

http://paseka.su/ "Paseka.su: Всё о пчеловодстве"